Logopedia i Neurologopedia
Diagnoza i terapia zaburzeń mowy u dzieci i dorosłych. Pomoc w rozwoju komunikacji werbalnej oraz korekcja wad wymowy.
Zajmujemy się interdyscyplinarną terapią dzieci, młodzieży i osób dorosłych
Oferujemy kompleksową opiekę terapeutyczną dla dzieci, młodzieży i dorosłych — od diagnozy po długofalową terapię.
Diagnoza i terapia zaburzeń mowy u dzieci i dorosłych. Pomoc w rozwoju komunikacji werbalnej oraz korekcja wad wymowy.
Kompleksowa diagnoza i terapia SI. Wsparcie w prawidłowym przetwarzaniu bodźców zmysłowych i rozwoju motorycznym.
Metody komunikacji alternatywnej i wspomagającej dla osób z trudnościami w porozumiewaniu się werbalnym.
Diagnoza i terapia psychologiczna. Treningi umiejętności społecznych, praca z lękami i trudnościami emocjonalnymi.
Terapia pedagogiczna, terapia ręki oraz specjalistyczna terapia autyzmu. Wsparcie w nauce i rozwoju umiejętności grafomotorycznych.
Specjalistyczna pomoc pedagogiczna dla osób z wadami słuchu. Wsparcie w rozwoju komunikacji i edukacji.
Zespół doświadczonych terapeutów i specjalistów, którzy z pasją pomagają naszym pacjentom.
Założyciel Kinesis BSJ
mgr Fizjoterapii
Prowadzi działalność terapeutyczną od 2012 roku. Posiada 14-letnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami w spektrum autyzmu oraz 17-letnie doświadczenie w pracy z osobami z wadą słuchu.
Neurologopeda
mgr Terapii pedagogicznej i Oligofrenopedagogiki
Nauczyciel dyplomowany z piętnastoletnim stażem pracy z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną. Wykonuje diagnozę funkcjonalną – Profil psychoedukacyjny PEP-R.
Pedagog specjalny
mgr Pedagogiki i Resocjalizacji
Ponad 20 lat doświadczenia w pracy dydaktycznej i rewalidacyjnej z dziećmi i młodzieżą. Od 7 lat prowadzi terapię dzieci ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi.
Psycholog
Psycholog, specjalność kliniczna
Absolwentka psychologii klinicznej Uniwersytetu SWPS we Wrocławiu. Prowadzi diagnozę psychologiczną, terapię zaburzeń lękowych oraz konsultacje psychologiczne.
Profesjonalna diagnoza jako pierwszy krok do skutecznej terapii.
Profil Psychoedukacyjny PEP-R E. Schoplera pozwala na określenie aktualnego wieku rozwoju dziecka oraz tzw. sfery najbliższego rozwoju. Test jest przeznaczony dla dzieci w wieku od 6 miesięcy do 7 lat, a w przypadku dzieci z zaburzeniami rozwoju nawet do 12 roku życia.
Diagnoza testem PEP-R jest szczególnie użyteczna w układaniu planów terapii dla dzieci z podejrzeniem zaburzeń rozwojowych oraz dla dzieci, u których zdiagnozowano:
Szczególne znaczenie przy rozwoju ruchowym oraz rozwoju mowy i komunikacji
Percepcja wzrokowa i słuchowa, stanowiące podstawę uczenia się
Sprawność dłoni, podstawa samoobsługi
Globalny rozwój ruchowy
Koordynacja wzrokowo-ruchowa, niezbędna dla skutecznego uczenia się
Rozwijanie funkcji umysłowych dziecka
Mowa czynna i zdolności komunikacyjne
Przejrzyste ceny za wszystkie nasze usługi terapeutyczne i diagnostyczne.
Zobacz nasze sale terapeutyczne i przestrzeń, w której prowadzimy zajęcia.
Masz pytania? Chętnie odpowiemy i pomożemy dobrać odpowiednią formę terapii.
ul. Sienkiewicza 28
49-200 Grodków
woj. opolskie
Poniedziałek – Piątek: 8:00 – 21:00
Sobota: 8:00 – 21:00